Posts de Violaine Clément
Conversation avec Bernard Seynhaeve
Bernard Seynhaeve Psychanalyste à Templeuve (Belgique) et à Lille (France). Il a dirigé le Courtil, et Il est membre de l’École de la Cause Freudienne (ECF), de la New Lacanian School (NLS) dont il est actuellement Président, et de l’Association Mondiale de Psychanalyse (AMP). Conversation avec Violaine Clément par Skype du 22 mai 2020. Violaine…
Lire la suiteL’unique chose dont s’occupe la psychanalyse est de faire en sorte qu’un corps devienne parlant
Gian Francesco Arzente Nommé AE en 2018, membre fondateur du Centre Psychanalytique Onlus et de l’Association Aletosfera, enseignant à l’Institut psychanalytique d’orientation lacanienne, directeur clinique de la Communauté Thérapeutique Il Montello. Gian Franco Arzente a accepté cette conversation qui a eu lieu le 12 mai, au début du déconfinement en Italie. Violaine Clément : Tu…
Lire la suiteSur le fil de la psychanalyse, l’engagement joyeux d’une AE
Silvia Morrone, AE de la SLP (Turin), membre de l’École Une Parmi ses nombreuses activités, Silvia Morrone est enseignante en histoire et politique des institutions de soin et de criminologie l’Istituto Psicoanalitico di orientamento lacaniano de Turin (IPOL-Scuola di spezzialisazione in psicoterapia), et membre fondatrice et psychothérapeute du Ce.Psi de Turin (Centro Psicoanalitico di trattamento…
Lire la suiteTiramisu
Davide Pegoraro, psychanalyste à Turin, nommé AE en février dernier, attend toujours le moment de faire son témoignage. Dans cette période doublement sur la brèche, il a accepté aimablement de répondre aux questions de Violaine Clément, dans cette interview enregistrée par Skype, le 1er mai 2020. V.C : Comment ça va pour toi ?…
Lire la suiteEntre Charybde1 et Scylla
20ème jour de confinement, partie 2 Dès l’annonce de la fermeture des écoles, certains impatients se sont agités dans la mise en place de programmes, de plans d’action, de multiplications de groupes permettant le contact avec les élèves pour leur donner de quoi s’occuper, pour éviter tout manque, toute vacance dans la routine scolaire, pour…
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